воскресенье, 26 февраля 2012
Невозможно? Нет такого слова!
Невозможно? Нет такого слова!
четверг, 23 февраля 2012
Невозможно? Нет такого слова!

вторник, 21 февраля 2012
Невозможно? Нет такого слова!

И хотя я только что оттуда - все равно тянет обратно...
Невозможно? Нет такого слова!
Совершенно случайно натолкнулся на чудесную Мери-Сью (фанфеги по Поттеру, естессс-но)
Впрочем, на последнее девушке с ноутбуком было как-то наплевать. Она никогда раньше не была за границей до этого, и нынче не испытывала какой-то эйфории от пребывания в другой стране, она в принципе не любила высовываться куда-либо дальше университета, которому отдала восемь лет своей жизни. Идея со стипендиальной программой принадлежала ее шефу, Ивану Петровичу, доктору наук сорока пяти лет отроду, обладающему неиссякаемым энтузиазмом и набором научных идей, а также просто заботящемуся о благе своих подопечных — студентов и аспирантов. Он-то и пробивал свой теперь уже бывшей аспирантке Анне Лапиной, с успехом защитившей кандидатскую диссертацию, участие во всевозможных стипендиях, грантах и соавторство в статьях, причем сама девица обычно выражала бурные протесты по поводу всего выше перечисленного. Ей вообще казалось, что шеф слишком высокого мнения о ней и ее талантах, раз упорно не желает поверить в то, что часть оценок в красном дипломе поставлены вовсе не за идеальное знание предмета, а, например, за красивые глаза (хотя сама девушка красавицей себя не считала) или знание латыни (мало ли, какие тараканы у преподов в голове), и прочит будущее в лабораториях США или Германии. Но Лапина совершенно четко представляла, что работать ударными темпами (как ей рассказывали знакомые и знакомые знакомых) все время она не сможет и не захочет, карьерный рост, несмотря на университетские регалии, абсолютно безразличен, лишь бы дали лабораторию, где, желательно, будет минимальное количество людей, не больше трех, дешевое жилье, а там и на еду хватит, да и вряд ли она сумеет прижиться в чужой стране со своим-то характером! Впрочем, ее мечта практически осуществилась: однушка на окраине Москвы напополам с подружкой, работа с утра до вечера — поставить какую-нибудь реакцию, про которую можно спокойно забыть на несколько часов, в течение этого времени успеть позавтракать (и одновременно пообедать), провести занятия у, по большей части, тупоголовых студентов, поставить еще несколько реакций, потом все проанализировать и валить домой, чтобы поужинать, посидеть в Интернете и, наконец, завалиться спать. Денег на оплату жилья и продукты едва хватало, поэтому Анна и взялась преподавать органическую химию, хотя преподавание ненавидела и абсолютно точно осознавала, что талантом педагога не обладала и даже самые простые вещи объясняла из рук вон плохо.
Паш, как тебе эта киса? Химик, ото ж ...
Впрочем, на последнее девушке с ноутбуком было как-то наплевать. Она никогда раньше не была за границей до этого, и нынче не испытывала какой-то эйфории от пребывания в другой стране, она в принципе не любила высовываться куда-либо дальше университета, которому отдала восемь лет своей жизни. Идея со стипендиальной программой принадлежала ее шефу, Ивану Петровичу, доктору наук сорока пяти лет отроду, обладающему неиссякаемым энтузиазмом и набором научных идей, а также просто заботящемуся о благе своих подопечных — студентов и аспирантов. Он-то и пробивал свой теперь уже бывшей аспирантке Анне Лапиной, с успехом защитившей кандидатскую диссертацию, участие во всевозможных стипендиях, грантах и соавторство в статьях, причем сама девица обычно выражала бурные протесты по поводу всего выше перечисленного. Ей вообще казалось, что шеф слишком высокого мнения о ней и ее талантах, раз упорно не желает поверить в то, что часть оценок в красном дипломе поставлены вовсе не за идеальное знание предмета, а, например, за красивые глаза (хотя сама девушка красавицей себя не считала) или знание латыни (мало ли, какие тараканы у преподов в голове), и прочит будущее в лабораториях США или Германии. Но Лапина совершенно четко представляла, что работать ударными темпами (как ей рассказывали знакомые и знакомые знакомых) все время она не сможет и не захочет, карьерный рост, несмотря на университетские регалии, абсолютно безразличен, лишь бы дали лабораторию, где, желательно, будет минимальное количество людей, не больше трех, дешевое жилье, а там и на еду хватит, да и вряд ли она сумеет прижиться в чужой стране со своим-то характером! Впрочем, ее мечта практически осуществилась: однушка на окраине Москвы напополам с подружкой, работа с утра до вечера — поставить какую-нибудь реакцию, про которую можно спокойно забыть на несколько часов, в течение этого времени успеть позавтракать (и одновременно пообедать), провести занятия у, по большей части, тупоголовых студентов, поставить еще несколько реакций, потом все проанализировать и валить домой, чтобы поужинать, посидеть в Интернете и, наконец, завалиться спать. Денег на оплату жилья и продукты едва хватало, поэтому Анна и взялась преподавать органическую химию, хотя преподавание ненавидела и абсолютно точно осознавала, что талантом педагога не обладала и даже самые простые вещи объясняла из рук вон плохо.
Паш, как тебе эта киса? Химик, ото ж ...
понедельник, 20 февраля 2012
Невозможно? Нет такого слова!
Итак, снова вспомним пресловутое молекулярное конструирование, "Цветок камнеломки", автоматы фон Неймана и прочее интересное будущее.
По классификации Шуваева имеем категории устройств:
"класс А" - это устройства, созданные технологиями молекулярной сборки. Весьма интересных, заранее заданных физических свойств, бездефектные.
"класс Б" - устройства, включающие в себя "мос"-ы конструктивно. Фактически это означает, что в составе устройства имеется универсальная электронная матрица (матрица транзисторов, к примеру), которая физически и обратимо может быть трансформирована в любую электронную схему. В нужный момент.
"класс В" - Конструктивный класс устройств, в которых сами "молекулярные сборщики" по мере необходимости фабрикуются. Фактически уже - молекулярная фабрика.
А теперь внимание - вопрос!
- На этой лекции речь пойдет о так называемых "автоматах четвертого функционального класса"... Те, кто внимательно слушал предыдущие лекции, резонно возразит, что конкретных, имеющих практическое применение образцов техники этого класса, как таковых, в реальности еще не существует. И, надо сказать, в этом есть свой резон, поскольку в настоящее время речь может идти только о тех или иных элементах четвертого функционального класса в отдельных современных устройствах, но те, кто серьезно намерены посвятить себя конструированию такого рода техники, скоро убедятся: изучать конструктивные особенности техники, которая еще не существует, те из них, которыми она НЕОБХОДИМО будет обладать, - занятие, с увлекательностью которого мало что может сравниться... Что тебе, Салават, - лектор нахмурился, - уже какие-то вопросы?
- А скажите, почему раньше функциональные классы обозначались буквами, а этот - номером? Четверкой?
- Э-э-э... трудно сказать. Могу только предположить, что основная причина та, что четвертой буквой русского алфавита является буква "Г". А как вы сможете увидеть из дальнейшего, такая маркировка, помимо всего прочего, просто-напросто несправедлива...
Итак, как по-вашему - что могут уметь и вообще, для чего нужны "устройства класса Г" ?
По классификации Шуваева имеем категории устройств:
"класс А" - это устройства, созданные технологиями молекулярной сборки. Весьма интересных, заранее заданных физических свойств, бездефектные.
"класс Б" - устройства, включающие в себя "мос"-ы конструктивно. Фактически это означает, что в составе устройства имеется универсальная электронная матрица (матрица транзисторов, к примеру), которая физически и обратимо может быть трансформирована в любую электронную схему. В нужный момент.
"класс В" - Конструктивный класс устройств, в которых сами "молекулярные сборщики" по мере необходимости фабрикуются. Фактически уже - молекулярная фабрика.
А теперь внимание - вопрос!
- На этой лекции речь пойдет о так называемых "автоматах четвертого функционального класса"... Те, кто внимательно слушал предыдущие лекции, резонно возразит, что конкретных, имеющих практическое применение образцов техники этого класса, как таковых, в реальности еще не существует. И, надо сказать, в этом есть свой резон, поскольку в настоящее время речь может идти только о тех или иных элементах четвертого функционального класса в отдельных современных устройствах, но те, кто серьезно намерены посвятить себя конструированию такого рода техники, скоро убедятся: изучать конструктивные особенности техники, которая еще не существует, те из них, которыми она НЕОБХОДИМО будет обладать, - занятие, с увлекательностью которого мало что может сравниться... Что тебе, Салават, - лектор нахмурился, - уже какие-то вопросы?
- А скажите, почему раньше функциональные классы обозначались буквами, а этот - номером? Четверкой?
- Э-э-э... трудно сказать. Могу только предположить, что основная причина та, что четвертой буквой русского алфавита является буква "Г". А как вы сможете увидеть из дальнейшего, такая маркировка, помимо всего прочего, просто-напросто несправедлива...
Итак, как по-вашему - что могут уметь и вообще, для чего нужны "устройства класса Г" ?
Невозможно? Нет такого слова!
20.02.2012 в 13:48
Пишет Av@rya:Чем черт не шутит...
URL записи20.02.2012 в 12:40
Пишет пассажир Мандариновой Травы:Простите, френсы, но очень деньги нужны )
URL записи20.02.2012 в 11:57
Пишет Drain Bamage:заеби френдленту тоже!
URL записи20.02.2012 в 11:47
Пишет К.Штурн:Ха-ха, бабло!
Я такое не пропускаю. Извиняете если чо
URL записи
URL записи
URL записи
URL записи20.02.2012 в 08:42
Пишет Гена Ш.:20.02.2012 в 08:16
Пишет Opium.:18.02.2012 в 23:47
Пишет Ахренея:Я такое не пропускаю. Извиняете если чо
18.02.2012 в 10:30
Пишет SoFranch:О-ла-ла, яйца золотыыыые!
URL записи17.02.2012 в 23:55
Пишет LinaMalina:А давайте! ))))
URL записи17.02.2012 в 23:12
Пишет Шкав:к предыдущему посту 
URL записи
URL записи
17.02.2012 в 22:35
Пишет sKarEd:17.02.2012 в 22:22
Пишет Птица СИРИН:дайри-магия!
URL записи14.02.2012 в 18:34
Пишет MusicalRainbow:Хочу!
АПД. Типа дайри-магия работает.д
Яфшокеваще... Мне пришли деньги на зп карту в размере трети моей зп... откуда?! Я только что зарплату получила!
эммм... я вот прям щас могу не напрягаясь заказать Тома, но я в шоке - откуда эти деньги?!!!
Запости у себя этот заряженный на богатство чудо-гиф и ровно через 7 дней он решит твои финансовые проблемы!!!!
URL записиАПД. Типа дайри-магия работает.д
Яфшокеваще... Мне пришли деньги на зп карту в размере трети моей зп... откуда?! Я только что зарплату получила!
эммм... я вот прям щас могу не напрягаясь заказать Тома, но я в шоке - откуда эти деньги?!!!
Запости у себя этот заряженный на богатство чудо-гиф и ровно через 7 дней он решит твои финансовые проблемы!!!!
Невозможно? Нет такого слова!
Ща на совещании наш Генеральный удачно отмочил:
- Это зачем вы в письме употребляете слово "модернизация"?
- Ну шкаф управления апгрейдим, автоматики добавляем...
- не надо писать в письме что модернизация. Завод увидит это слово, ручки потрёт - "ооооо, модернизация, выставим им не меньше миллиона!" и разбирайтесь тогда. Не надо модернизаций тут. Напишите "изменение".
- Это зачем вы в письме употребляете слово "модернизация"?
- Ну шкаф управления апгрейдим, автоматики добавляем...
- не надо писать в письме что модернизация. Завод увидит это слово, ручки потрёт - "ооооо, модернизация, выставим им не меньше миллиона!" и разбирайтесь тогда. Не надо модернизаций тут. Напишите "изменение".
воскресенье, 19 февраля 2012
Невозможно? Нет такого слова!
Англия глазами польского фотографа Мацей Даковича
Девочкам лучше не смотреть.
Мдааааа... Неаполь - и то чище.
Девочкам лучше не смотреть.
Мдааааа... Неаполь - и то чище.
пятница, 17 февраля 2012
Невозможно? Нет такого слова!
Спонтанно сделал доброе дело.
Наконец-то купил себе роутер.
Надеюсь на плодотворное и творческое сидение с "таблеткой" в неожиданных местах квартиры.
Медиаплеер сетевой, опять же...
Наконец-то купил себе роутер.
Надеюсь на плодотворное и творческое сидение с "таблеткой" в неожиданных местах квартиры.
Медиаплеер сетевой, опять же...
четверг, 16 февраля 2012
Невозможно? Нет такого слова!
Жена убила одну из наших стареньких читалок - EBook V3
Стал вопрос - что купить на замену?
Порылся.
читать дальше
Стал вопрос - что купить на замену?
Порылся.
читать дальше
Невозможно? Нет такого слова!
Проклятое место в Нефтегорске, куда в командировки катался, помните?
Пока я был в отпуске - бойкие ребятишки на месте спалили нахер всю АСУ.
Главный виновник отпирается отмазкой "Погрызли мыши".
Ояебу!
Нихера ничего делать не буду, пока полный цикл бюрократии не пройдет!
Пока я был в отпуске - бойкие ребятишки на месте спалили нахер всю АСУ.
Главный виновник отпирается отмазкой "Погрызли мыши".
Ояебу!
Нихера ничего делать не буду, пока полный цикл бюрократии не пройдет!
вторник, 14 февраля 2012
Невозможно? Нет такого слова!
14.02.2012 в 15:35
Пишет ЛюбительБелок:Аццкий адъ. Материал о войне в Осетии на американском луркоморье. Эпично
Пока грузины принимали анальные кары в Осетии, соседняя отделившаяся республика, Абхазия, отметила успешную защиту от нападения запустила свою собственную кампанию по сбору лулзов в Кодорской Долине. Один абхазский солдат был убит, двое других ранены, но им удалось отправить на тот свет двоих тренированных НАТО Грузинов. Имел место следующий диалог:
Русские: «Нахера вы атакуете без массированной поддержки артиллерии, у нас же есть!»
Абхазы: «Да харош, это же грузины!»
Русские: «Да ну? Ну и сколько у вас жертв?»
Абхазы: «двое раненых, один убитый. Можем продолжать?»
Русские: «Черт возьми, приколисты… Вообще, нам надо проверить систему залпового огня. Уведите своих людей»
После массированного российского артиллерийского и авиационного ударов в Кодорском ущелье 2 500 юнитов грузинского военного контингента были дезинтегрированы и только 900 человек вояк, у которых не было с собой гражданской одежды, чтобы спрятаться, выжили. Тем временем, диалог продолжался.
Русские: «Окей, развлекайтесь!»
Абхазы: «Да вы гады уже развлеклись, нам не осталось нихрена…»
Читать, рыдать и плакать тут vott.ru/entry/150859?page=1
URL записиПока грузины принимали анальные кары в Осетии, соседняя отделившаяся республика, Абхазия, отметила успешную защиту от нападения запустила свою собственную кампанию по сбору лулзов в Кодорской Долине. Один абхазский солдат был убит, двое других ранены, но им удалось отправить на тот свет двоих тренированных НАТО Грузинов. Имел место следующий диалог:
Русские: «Нахера вы атакуете без массированной поддержки артиллерии, у нас же есть!»
Абхазы: «Да харош, это же грузины!»
Русские: «Да ну? Ну и сколько у вас жертв?»
Абхазы: «двое раненых, один убитый. Можем продолжать?»
Русские: «Черт возьми, приколисты… Вообще, нам надо проверить систему залпового огня. Уведите своих людей»
После массированного российского артиллерийского и авиационного ударов в Кодорском ущелье 2 500 юнитов грузинского военного контингента были дезинтегрированы и только 900 человек вояк, у которых не было с собой гражданской одежды, чтобы спрятаться, выжили. Тем временем, диалог продолжался.
Русские: «Окей, развлекайтесь!»
Абхазы: «Да вы гады уже развлеклись, нам не осталось нихрена…»
Читать, рыдать и плакать тут vott.ru/entry/150859?page=1
понедельник, 13 февраля 2012
Невозможно? Нет такого слова!
Прирожденный танкист, спец по "Тетрарху" и "Т-50-2".
Восьмикратный "Воин" с рекордом - девять танков.
Девушек тоже очень любит.
читать дальше
Восьмикратный "Воин" с рекордом - девять танков.
Девушек тоже очень любит.
читать дальше
четверг, 09 февраля 2012
Невозможно? Нет такого слова!
Переехал в Бангкок.
Сижу сейчас в номере на 74-м этаже и обозреваю город.
Красиво.
Сижу сейчас в номере на 74-м этаже и обозреваю город.
Красиво.
понедельник, 06 февраля 2012
Невозможно? Нет такого слова!
Еда на Самуи - просто обалдеть. Я к тому, что очень вкусная. Вообще, местная кухня мне очень понравилась.
читать дальше
Интересно, найду ли я в Москве листья лайма и стебли лемонграсса?
читать дальше
Интересно, найду ли я в Москве листья лайма и стебли лемонграсса?
воскресенье, 05 февраля 2012
Невозможно? Нет такого слова!
Невозможно? Нет такого слова!
суббота, 04 февраля 2012
Невозможно? Нет такого слова!
Кстати. Надо бы фотки какой-нить вкусной еды запостить в понедельник утром.
Невозможно? Нет такого слова!
Все считают дипломатию чем-то невообразимо сложным. И она, да, сложна. Сложна невообразимой сложностью. Но эта сложность сложна вовсе не тем, что дилетанты принимают за сложность. Можно закончить престижнейшее учебное заведение, можно сколь угодно хорошо знать французский язык и как горохом сыпать латинскими цитатами, но при этом быть никудышным дипломатом. Знание исторических прецедентов, fluent french и латынь необходимы референту, помощнику. Секретарю. Тот же Талейран не заморачивался французским, он и так был французом, а знание латыни приличествует аптекарю, а не Киссинджеру. Каждому — своё.
В реальности, встречаясь лицом к лицу, дипломаты простым языком говорят простые вещи. Самым простым языком — простейшие вещи. Они хотят, чтобы их поняли и точно так же они хотят понимать, что говорит другая сторона. Суть обсуждаемого должна быть вылущена.
Вот вам декабрь 1947 года, вот вам два человека, два дипломата — Вячеслав Молотов и Эрнст Бевин, Министр Иностранных Дел СССР и Секретарь по Иностранным Делам Правительства Его Величества. Декабрь 1947 года, визит Молотова в Великобританию, квартира Эрнста Бевина, частная обстановка, они сидят друг против друга, с глазу на глаз. Вот что и вот как они говорят:
— А теперь, мистер Молотов, скажите мне чего вы хотите. Какова ваша цель? Вы хотите оставить Австрию по вашу сторону железного занавеса? Вы не сможете этого сделать. Вы хотите Турцию и проливы? Вы их не получите. Вы хотите Корею? Вы не получите её тоже. Вы вытягиваете свою шею слишком далеко и в один прекрасный день вам оттяпают голову. Вы не должны рассматривать меня как врага России. В конце концов, когда наше правительство пыталось растоптать вашу революцию, о кого оно споткнулось? Об меня, Эрнста Бевина. Я объявил забастовку транспортных рабочих и загрузка кораблей была остановлена. И сейчас я опять разговариваю с вами как друг. Если война между вами и американцами разразится на Востоке, нам, по всей видимости, удастся сохранить нейтралитет. Но если война начнётся на Западе, мы будем на стороне Америки, на этот счёт у вас не должно быть никаких иллюзий. И это будет концом России и вашей революции. Поэтому, пожалуйста, не пытайтесь тянуть шею в этом направлении и скажите мне в чём состоит ваша цель. Чего вы хотите?
— Я хочу объединения Германии, — сказал Молотов.
— Зачем это вам? Вы что, в самом деле верите, что объединённая Германия станет коммунистической? Но они ведь просто притворятся! Они скажут вам все слова, которых вы от них ждёте и повторят за вами все заученные формулы, но в глубине души они затаят желание дождаться дня, когда они смогут отомстить за Сталинград. Вы знаете это так же хорошо, как и я.
— Да, — сказал Молотов. — Я это знаю. И я по-прежнему хочу единую Германию.
Геннадий Александров. "Монархия и социализм"
В реальности, встречаясь лицом к лицу, дипломаты простым языком говорят простые вещи. Самым простым языком — простейшие вещи. Они хотят, чтобы их поняли и точно так же они хотят понимать, что говорит другая сторона. Суть обсуждаемого должна быть вылущена.
Вот вам декабрь 1947 года, вот вам два человека, два дипломата — Вячеслав Молотов и Эрнст Бевин, Министр Иностранных Дел СССР и Секретарь по Иностранным Делам Правительства Его Величества. Декабрь 1947 года, визит Молотова в Великобританию, квартира Эрнста Бевина, частная обстановка, они сидят друг против друга, с глазу на глаз. Вот что и вот как они говорят:
— А теперь, мистер Молотов, скажите мне чего вы хотите. Какова ваша цель? Вы хотите оставить Австрию по вашу сторону железного занавеса? Вы не сможете этого сделать. Вы хотите Турцию и проливы? Вы их не получите. Вы хотите Корею? Вы не получите её тоже. Вы вытягиваете свою шею слишком далеко и в один прекрасный день вам оттяпают голову. Вы не должны рассматривать меня как врага России. В конце концов, когда наше правительство пыталось растоптать вашу революцию, о кого оно споткнулось? Об меня, Эрнста Бевина. Я объявил забастовку транспортных рабочих и загрузка кораблей была остановлена. И сейчас я опять разговариваю с вами как друг. Если война между вами и американцами разразится на Востоке, нам, по всей видимости, удастся сохранить нейтралитет. Но если война начнётся на Западе, мы будем на стороне Америки, на этот счёт у вас не должно быть никаких иллюзий. И это будет концом России и вашей революции. Поэтому, пожалуйста, не пытайтесь тянуть шею в этом направлении и скажите мне в чём состоит ваша цель. Чего вы хотите?
— Я хочу объединения Германии, — сказал Молотов.
— Зачем это вам? Вы что, в самом деле верите, что объединённая Германия станет коммунистической? Но они ведь просто притворятся! Они скажут вам все слова, которых вы от них ждёте и повторят за вами все заученные формулы, но в глубине души они затаят желание дождаться дня, когда они смогут отомстить за Сталинград. Вы знаете это так же хорошо, как и я.
— Да, — сказал Молотов. — Я это знаю. И я по-прежнему хочу единую Германию.
Геннадий Александров. "Монархия и социализм"